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他喜欢热闹。 何乐为笑了笑。 “乐为来了。” 何乐为认出会长的声音，对方是听障人士，早几年攒够钱，给自己配备了人工耳蜗，还顺带报了普通话班。 现在能听能看，会跑会跳，可以说是互助会里最健全的残疾人。 他有礼貌地打招呼：“会长好，活动开始了吗？” 会长把他带进去，“开始了，你看想做点什么？我让志愿者带你。” 那边立刻走过来一个女生，说话轻声细语，听着很舒服。 “你好呀，我们这边有制作小饼干、植物拓印、折纸、泥陶制作等小活动，你看你想……” 志愿者话没说完呢，何乐为没有神彩的眼睛一下亮了：“有泥陶？” “对的，我们可以安排志愿者教你。” “好，就要这个！”何乐为早就在书里听过捏陶工艺，将未成形的泥块放在转盘上，用手指揉掐几下，陶具就能够被创造出来。 在得知杯子竟然能通过这样一种方式制作出来的时候，何乐为就念念不忘了。 志愿者喊人带他：“学长，过来一下，带这位小哥哥去捏陶。” “嗯。”那边有人远远地应了声。 何乐为几乎在瞬间认出来这把的声音。 低沉，冷淡，脚步越来越近，每一下都像踩在何乐为的心口上。 紧接着，他不出意外地、如愿以偿地再次听见那个人的声音：“何乐为？” 何乐为压下心口剧烈的紧张，咧开嘴，一双眼尾弯出很大的弧度：“好巧呀！陈大好人。”
第6章 捏陶 两个人都挺意外的，没想到再次见面会来得那么快。 “你是志愿者吗？”何乐为问。 他本来就觉着陈政年嘴硬心软，屡次对他这个陌生人伸出援手，如今得知对方是志愿者，滤镜顿时更重了，厚厚地堆起百米高。 “嗯。”陈政年应了声，接着又说：“带你去捏陶。” 差点忘了，马上就能实现愿望，何乐为兴奋地附和：“好哦好哦！” 说完，迟迟没感受到陈政年的动作，他刚想问话，感觉盲杖被人碰了下。 何乐为立刻耸起肩膀，把盲杖拉开，“不要碰。” 陈政年凝眸，眉峰敛一下，“抱歉。” “啊，没有怪你。”何乐为知道自己应激了，顿时有些不好意思，“对我们来说，盲杖相当于眼睛。碰盲杖的话，会让我很没有安全感。” 陈政年了然，又一次道歉。 “你站在我前面，我拉着你的衣角或者袖子就好。”其实搭着导盲者的肩膀会更好，但是何乐为觉得对方应该会介意。 因为上次陈政年抓着他的手走出咖啡厅之后，立马就松开了。 何乐为被安排坐在很矮的椅子上，盲杖摆在手边，刚坐下就闻到一股清新的泥土味。 很淡，还怪上头。 他听见陈政年把一块什么东西放在他前面，结实的“啪”一声，转盘忽然丝滑地“咕噜咕噜”滚动起来，头顶有声音说：“把手放上去。” “啊？”这就开始了？何乐为愣了一下，放上去是放到哪里？ 他觉得很多时候，陈政年都忘了他眼睛看不见。 何乐为只能凭着模糊的光影往前伸出手，空空的一片，什么也没摸到。 “往下。”陈政年指挥他。 “哦。”何乐为乖乖地把手臂下降一些。 突然，指尖触上温润的泥土，比想象中还要湿软，他只是戳了几下，泥块瞬间破开大口，指腹直接抵到转盘上。 陈政年蹙了蹙眉，让何乐为把手拿开。 “我第一次玩，我也不知道会这样。”何乐为表示很无辜。 陈政年没回答，而是拉来一张椅子坐在他身后，重新换了一团泥。 “我要抓你的手，介意吗？”声音来自的方向变成耳后，何乐为在淡淡泥土味的世界里，闻到了一股更淡更轻的薄荷香。 是陈政年身上的味道。 其实他上一次就闻见了。 上学的时候，盲校里有种薄荷。 “何乐为？”这是陈政年第二次喊他的名字。 何乐为歪了歪脑袋：“啊？” “别走神。” “啊，好哦，可以碰。” 接着手背就被人握住了，干燥的热度瞬间从对方掌心蔓延过来，陈政年的拇指压着他的拇指，一块儿摁到泥上。 何乐为能清楚地感受到陶泥在手中的变化，很神奇。 陶泥触感温润，在陶轮的旋转中逐渐成型，泥土好像活了过来，在操作者手下期待着自己的新生。 手工创作这种东西离盲人太远，他没想过有一天自己也有机会去创作一样东西。 “想做什么？”陈政年握着他的手，两人指缝间都是湿润的泥浆，互相交错，指根摩挲。 何乐为感觉哪里怪怪的，空调温度不够低，背上燥得慌。 “你又在走神。”陈政年平静地陈述。 “啊，做个杯子吧，我想做个杯子。” 陈政年没说话了，牵着何乐为慢慢给陶泥塑形，说实话何乐为也不清楚究竟做成怎么样，因为他一半的注意力都在两人纠缠的手上。 另一半……在耳后。 不难看出陈政年的家庭教育很好，又或者说他真的不习惯与人触碰，全程除了手，两个人没有其他接近的地方。 但每次呼吸，温热的气流都会似有似无地拂在何乐为耳廓，很痒，像羽毛悄悄刮搜全身，有点不自在。 何乐为再次耸了耸肩，陈政年低声问：“怎么了？” 几乎是刹那间，何乐为猛地激灵一下：“你别说话了，好痒啊。” 陈政年真不继续开口了，时间被良久的沉默拉得柔软而漫长，何乐为终于把注意力放回陶泥上。 软软的，稍微用点力刚捏出来的杯口就凹下去一块，陈政年又勾起他的手指去补救。 何乐为没多久就体会到乐趣，他开始热衷于脱离陈政年的操控去自由创作，有时候是悄悄使劲把陶泥压出一个个小坑，有时是用指甲勾出一道道月牙。 他看不见，并不知道自己的即兴发挥会添什么麻烦，他只是希望能多有一些参与感。 陈政年带着他捏了一会儿，眉头渐渐流露出不耐烦的神色，后面干脆直接撒手、站起身：“你自己来。” “我？我自己来吗？”何乐为感觉他好像生气了，语气比平时凶。 陈政年不说话。 陶泥就在何乐为手上滚得开了花，一朵破破烂烂的花。 “是我添麻烦了吗？”何乐为努力仰头问，陈政年还是不回答，他顿时冒出点小委屈，“你生气了。” 小瞎子面上没显，心里却实打实有些难受，滚轮还在转动着，咯吱咯吱，一下又一下。 好像磨在了心口，粗鲁地碾过去，压出许多沉闷又酸涩的汁水。 陈政年盯着他苍白的脸，说没有，何乐为不相信。 这时，隔壁一个正在做陶的小女孩歪着脖子凑过来，瞧几眼他们的陶，童言无忌：“好丑啊，没有我的好看。” 小女孩的母亲赶紧把人拉开，不停抱歉：“不好意思，不好意思，她被我惯坏了。” 陈政年没说什么，那个小女孩没有腿。 但话却往小瞎子心里去了，何乐为心脏堵得不上不下：“对不起，都怪我瞎捣乱。你别生气，我给你道歉。” 他没听见回答，但是身后的椅子又被拉开，有人坐下，冰凉的薄荷气味再次飘到他鼻尖来。 陈政年把泥块换掉，抓上他的手，一点点重新塑形。 “这是你的陶。”他听见陈政年说。 言外之意，你想怎么做都可以。 “不丑，不用道歉。” 何乐为愣了，好像有什么东西突然涌上喉咙，生生卡在那儿，咽不下也吐不出来。 几年的客服工作经历，几乎让道歉成为刻在骨子里本能，可从来没有人告诉他，你也可以不用道歉。 这很奇怪，也很新鲜。 何乐为最终木讷地回个“哦。” “可以了。”陈政年用线把陶泥杯完整割下来，“你要上色吗？” 何乐为不想再给他添麻烦，“不了吧，我也看不见。” “确定不上色？”陈政年又问了一次。 其实何乐为想上的，他希望自己的杯子独一无二，可以拥有五彩斑斓的颜色。 “写字吧，写字也好看的。”旁边那位小女孩的母亲提议说。 何乐为犹豫不决，最终还是摇摇头，“我不会写。” 他只会点盲文。 陈政年没有打招呼就走了，可能去烧陶了。 何乐为无所事事地坐在原地，然而过一会儿，熟悉的脚步声又回来。 陈政年递给他一支笔，何乐为歪着脑袋，不明所以。 对方并不解释，只是顺势又一次抓住他的手，用握笔的姿势。 何乐为能清晰地感受到笔杆与微干的陶泥接触时的颤动，一笔一划，缓慢而工整。 他在写字。 失明后，第一次写字。 他以为他忘了，原来他的肌肉还帮他记着，虽然何乐为没认出来是什么字，但横竖撇捺，他还记得。 从前是妈妈这样手把手教的他。 字写完了，何乐为问陈政年是什么，陈政年不告诉他，这回是真的拿起陶杯去烧。 何乐为悄悄问隔壁阿姨。 阿姨跟他说，那是“樂”，繁体的“乐”字，她跟他夸了一通陈政年，告诉他字写得特别漂亮。 何乐为笑了，鼻头却一下子发酸。 “樂”是何乐为的“乐”啊。 泪最终还是没掉，等陈政年回来的时间，有一串脚步声走过来，就停在他身边。 他赶紧把泪憋回去。 “那个，你好啊，我们是志愿者。”是一把年轻女孩的声音。 “啊，你们好。”何乐为仰起头，漂亮的眸子眨了眨。 其中一个志愿者低声问同伴：“真的看不见吗？” “我可以看到一点光影。”何乐为大方帮她解答。 女学生们互相对视几眼，都从对方眼中看见惋惜。 这么漂亮的眼睛……可惜了。 “你长得很好看。”季晓茜说，向他自我介绍，其他几个志愿者也跟着报上名字。 “谢谢，我叫何乐为，何乐而不为的何乐为。” 季晓茜笑了笑：“好名字。” “我刚才看见你跟陈政年一起做陶，你们好像很熟？” 何乐为特别实诚：“他之前帮过我几次，用be your eyes 软件。” 季晓茜笑了，软件还是她逼着陈政年下载的，“他很少跟人这么亲近。” 这就算亲近吗？何乐为抓抓脸。 那边陈政年回来了，看见她们立刻皱起眉：“围在这干什么？”
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