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老师说完这句话后，还有些时间没下课，便讲一些故事给孩子听，虽然这些故事也都是很常见的故事，但对于那些孩子来说，个个听得津津有味。 老师也会和大家做游戏，半天下来对于吕青木来说并没有什么勾的起兴致的游戏。 吃完饭后，老师就会组织同学们去睡午觉。 一张小床上躺两个人，一人一头的睡，老师都是随机分配的，女生和女生睡一起，男生和男生睡一起，所以吕青木就和一个女孩子睡在一起。 由于是午休时间，老师也走了，就留下这些孩子睡觉。 那个女孩看起来很是活泼，一直都在和吕青木讲话。 吕青木没有午休的习惯，就随意回了那个女孩几句，但她总感觉背后一阵凉凉的，像是有人在盯着自己。 她也懒得转头去看，这说不定是自己没拉好被子，所以她就动了动，扯了扯被子，将自己盖的更严实了。 而如果她当时转头去看的话，她就能看到宁满曦躺在床上，眼神称不上平静的看着她。 但吕青木就是没有回头看，她只静静的等待午休结束。 9.今天一天都很无聊 午休时间结束时，老师就会走进来叫孩子们起来。 有很多孩子都睡着起来了，但还有些还在睡。醒来的孩子回到了教室，还没醒的老师就走过去叫他起来。 老师吧所有的孩子都叫起来后，便回到了教室。 此时教室里已经有很多学生来了教室，但教室里大多数都是在学校午休的孩子。 因为在此时，那些回家吃饭的孩子，可能才刚刚起床，或者是刚准备回到学校。 吕青木就在教室里坐着，不说话，也不到处跑，乖乖的坐在自己的位置上。 宁满曦见她不说话，也没有到处走动，就坐在了她旁边，也是乖乖的不说话。 没过多久，幼儿园里的学生差不多都到齐了，正好铃声也响了。 老师便从她坐着的板凳上起身，站了起来，由于还没有上课时老师就把该做的准备工作都做好了，所以她站起来就开口说道：“小朋友们，都快快坐好。” 教室里的小孩子们都回到了座位，并听老师的话坐好了。 老师一边整理新的本子，一边说道：“让我看看哪些没坐好，没坐好的待会不把本子发给他哦。” 小孩子们由于都很单纯，听见老师这样说，便立马把背挺直，因为老师的这句“不发给他”而害怕的不行。 其实坐没坐好都一样，老师一样都会把本子发给他的。 老师见小孩子们都坐好了后，便开始一排一排的发本子，让外面一排的同学将本子传到里面。 很快就把本子都发完了，老师回到讲台上，用尺子指着黑板上的一道数学题：6+7=？ 便问台下的同学们等于多少。 台下的一个同学张口就开始回答，而有些不知道是多少的，也跟着那些声音大的回答，整个教室里都回荡着一个声音。 “12” 吕青木：“？” 不是，一个人说出答案，全班跟着一起说，说对了还好，但问题就在于还说错了。 居然有些可爱呢。 吕青木在位置上坐着，差点就没忍住笑出来了。 老师听到这个答案后没有过多的表情，开口说道：“不对，答错了哦。” 因为今天是第一天来上幼儿园大班，那些孩子似乎没学过十以上的加减法，再加上刚才那个小孩子说出了十二的答案，便有很多孩子都跟着瞎说。 老师拿起一支粉笔，在黑板上写了起来。 老师在黑板上写了这道题的竖式计算，并和同学们讲起了该怎么算，虽然这道题连口算都算得出来，但在这坐着的小孩子们都不会，还是得有人教。 老师耐心讲解过后，又出了几道题，让同学们自己做出来。 有些同学还是不知道该怎么做，便开始胡乱做题。 老师在同学们做题时，下来巡视了一圈，发现还是有同学不会，便在旁边又给那个同学讲解了一番，讲解过后，又站在那个同学旁边看着他把题做完后，再检查一遍。 老师走上讲台时，同学们差不多都把黑板上的题给做完了。 老师巡视一圈过后，见大家差不多都做完了，便拿起桌上的粉笔，转过身，边用粉笔在黑板上写下数学题，便说道：“都把提做完了对不对？那现在让我们大家一起把这些题做完好不好？” 同学们听见老师问他们问题，便张口回答道：“好。” 老师把题出完后，便指着一道题，问道：“这道题的答案是多少？” 眼见有些同学要开口回答，老师立马用手势表示不要说话，也开口说道：“举手回答。” 同学们立马把手举了起来，等待老师叫人起来回答问题。 老师点了几个同学回答问题，见他们几乎都回答正确后，便叫他们都做下，那几名同学坐下以后，便听到了下课铃声。 同学们见老师没有继续讲下去的意思便一下子蹦了起来，开始寻找自己的小伙伴一起玩了。 离下午放学应该还有三节课吧？ 吕青木正想着幼儿园每天下午上课是上多少节，什么时候放学这些问题，况且在幼儿园呆着很无聊的。 小女孩甜甜的嗓音在宁满曦耳边响起，“宁满曦，离放学还有几节课？” 宁满曦先是愣了愣，然后反应过来吕青木在问自己问题，便开口道：“应该还有一节课。” “哦，谢谢。”吕青木见还有一节课便趴在了桌上，静静的等着。 很快上课铃声就响起了，很多孩子都不舍的回到了座位，老师在讲台上等着同学们回到座位上坐好。 这节课学写汉字，是一些简单的汉字，很快就写完了。 写完后老师又和同学们做了个游戏，成语接龙。 从老师开始，再一排一排的往下接，直到最后一个同学说完就结束。 刚刚好，最后一个同学说完后，放学的铃声就响了，同学们都急匆匆的收拾书包，准备回家。 由于吕青木和宁满曦是一同回家的，放学时宁满曦走在后面，所以她出来时便站在门口等她。 没等多久，吕青木便看到宁满曦出来了，她正打算和宁满曦一起回家，转眼便瞥见慕絮站在一处，正在等她。 今天吕妈妈下班时间比平常要早一些，所以就来学校接她了。 慕絮看见她后，走了过来，把吕青木背上的书包揽到自己身上，然后又牵着她的手，说：“小木，今天学了些什么啊？” 吕青木见慕絮把书包揽到自己身上，有些不好意思，况且自己这么“大个人”了，怎么还让妈妈帮忙背书包呢？ 吕青木便道：“妈妈，我自己来背。” 把书包背回自己身上后，吕青木回答了慕絮的问题，虽然她没怎么听老师讲课，但是要编还是编得出来的。 吕青木道：“学了生字，还学了些竖式计算。” 慕絮又问：“那你学会了没？” 幼儿园老师讲的很详细，毕竟是给只有五六岁的小孩子讲的。 吕青木装成小孩子的语气，开心道：“我都学会了！” 慕絮也用哄小孩子的话语对吕青木说：“嗯，小木真棒。” 慕絮问完吕青木后，又转头问宁满曦道：“满曦，今天在学校怎么样？” 宁满曦也装成小孩子的语气，对慕絮说道：“很开心哦！” “嗯～” 她们边走边聊，慕絮一会问问这个孩子的学习情况，一会又问问那个孩子在学校呆着怎么样，走着问着便到了家门口了。 一同进去后，便听到客厅里有电视播放的声音，吕青木便问道：“妈妈，你没关电视吗？” “我没看电视，是你爸休假回来了。” “哦。” 吕青木上楼之后，便看到一个中年男子在沙发上坐着，看着似乎身量不高，肚子那儿微微隆起，有点胖胖的，不过看着很和蔼，他正拿着遥控板看着电视。 那就是吕青木的父亲，吕程瑞。 10.爸爸威武！ “爸爸。”吕青木看见自己的父亲，顺口叫了句。 “欸，小木，今天在学校过的开心吗？”吕程瑞亲切的问道。 吕青木的父亲对她挺好的，虽然很少回家，但每次回来都会给她带礼物，还会陪她一起玩耍，但她总觉得她的父亲有些奇怪。 明明平时都和他妈妈相处得不错，但不知道为什么，她的爸爸和妈妈就是在她初中时离婚了。 可她的妈妈，对她也很好，唯一不足的地方就是不会做饭，妈妈也努力学过，直到她已经长大了不少，会自己做饭，妈妈做的菜才变好吃。 其实妈妈做这些也是为了她。 可她那时已经学会自己做饭了，为了让妈妈不那么累，平常放假回家都是她做饭，而且她是在学校里住的，基本尝不到妈妈做的菜。 况且……初二时她的父亲和母亲离婚。 后来基本就没尝过她妈妈做的菜了。 在她记忆中，妈妈做的饭一向吃不得。 所以，在宁满曦吃下她妈妈做的菜时，她看宁满曦的眼神才会如此奇怪。 那妈妈后来做的菜是什么味道的呢？ “小木？” 亲切的呼唤让她一下子回神。 “欸，怎么了？” “你看你，和爸爸聊天都在发呆，是累了吗？要不先去休息休息？”吕程瑞有些担心的问道。 正巧，此时慕絮刚走了上来，听见吕程瑞这么说，便也关切的询问道：“小木，累不累？需不需要休息休息？待会儿吃饭的时候，我再去叫你起来，好不好？” “没事，谢谢妈妈。”吕青木笑笑。 之所以她爸妈会这样担心她的身体，是因为她小的时候身体不好，随便淋点雨就感冒发烧，随便跑几步，就摔在地上，还每次都摔出好多疤，所以爸妈会这样那样的担心她。 妈妈听吕青木说自己没什么事，默默笑了笑。 而她爸爸见她只谢妈妈一个人的关心，便佯装生气，哄小孩道：“你看，就只会谢你妈妈，怎么不谢谢你爸我呢？” “嗯。”她装作思考了一下，捏着自己的下巴，又道：“那，谢谢爸爸。” 这下，她爸爸才忍不住笑出来。 果然，逗孩子的乐趣就是这么大。 吕程瑞逗了自己女儿几句，就下楼了。 他下楼自然是做饭去了，因为慕絮不会做，所以他回家早的话一般都是他做，很少在他在的时候出去吃。 用他的话来说就是：外面做的哪有他做的好吃？ 等慕絮和吕程瑞都下楼后，吕青木在自家楼上转了转。 这应该算是自己在重生后，第一次意义上的仔细看自己的房子。
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