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6班团支书刚刚还说着“我看你讲得挺好的”，这时头已经低下去了，面上有点尴尬。 应不否讲的时候他在场，要是早看过这个视频，是无论如何都说不出恭维的话的。 毕竟这个差距已经不是私人情感能消弭的了。 尤其是再和民主投票的结果放在一起，简直更是……难以言喻。 视频放完，袁嘉毅就公布了投票情况，除了他自己，其它老师都投给了6班。 在场没人再有异议，尤其是在此之前没认真看过班会视频的同学，看完之后都觉得第一当之无愧。 会议结束，两个男生拿了包就走，有点落荒而逃的意思。 季栖本来想追出去再高低骂两句的，先一步被应不否拉住了手腕。 “陪我一起回宿舍吧。” 季栖顿了顿，没说好还是不好，但动作已经停住了。 “我猜到他们说什么了，”两个人并肩走着，却是应不否先开口，“你也别放在心上，我本人都无所谓他们怎么说我。” 无所谓？ 平时有事没事就想办法装可怜，现在真可怜了又这么一副轻描淡写一笔带过的态度，季栖心里说不上来的无名火。 她有火也不可能对应不否发，牙蹭了蹭舌尖，挤出一句“哦”。 不高兴的样子有点太明显了。 应不否承认自己确实不是什么好人，以至于看见季栖这副情绪被她牵动的样子，第一反应居然会是觉得满足。 季栖一到宿舍就火速跟室友吐槽了一遍。 方梦琦听得肺都要气炸了，在宿舍里根本坐不住，反复踱步半天，最后不知道想出了什么办法，神秘笑笑： “本人素质不详，热爱以牙还牙，他们能造谣我也行。” 她本来就非常爱好社交，她们全年级统共就五六十个女生，她基本上每个宿舍都有一两个能说得上话的。 她出去了半小时，回来的时候简直如沐春风。 “好了，现在我们专业所有女生都知道他俩是男同，还在宿舍做过了。” 季栖：…… 不建议学，但是确实有点爽。 江与钰和裴任舒本来也无语到不行，又被方梦琦一通操作拯救好了心情。 道德感这么低的好日子男的居然过了那么久。 这就算了，谁能想到这两个人非要刷存在感，第二天上课又整出了点幺蛾子。 那是节思政课，季栖她们为了平时分都坐在前排，那俩人一下课就坐在最后发疯，声音没刻意收敛，坐在他们前面的四个女生听得一清二楚。 “我说她怎么那么护着她呢，原来人家是一对，恶心的女同。” “听隔壁班人说她俩那天在楼下挽手搭肩卿卿我我来着，还好我没看见。” 他旁边6班团支书故意掐着嗓子，喊了一句“宝宝”。 前面的女生终于受不了了。 “人家挽个手搭个肩叫声‘宝宝’怎么了？” 说这话的女生手环住旁边女生的肩膀，叫了声“宝宝”，接着两个人把脸凑到一起，脸颊贴着脸颊贴了两秒。 “好了，按你的逻辑我也是女同。” 7班班长不知道为什么她们四个八班的女生会突然怼他，语气僵硬： “可是季栖她都自己承认自己喜欢女生了。” 旁边的女生眨眨眼：“哦，那我也喜欢女生。” 紧接着她捧着刚刚说话的女生的脸，相当浓情蜜意来了句“我喜欢你”。 对方回了句“我也喜欢你”，两人就这么抱在一起，给俩男的看得一愣一愣的。 “你们俩真是好有意思哦，承认女生比自己优秀有多没面子啊，想方设法找人身上的污点攻击，都是贱货。” 又一个女生回头道。 四个人里最后一个女生抱胸上下扫视他俩几眼，目光着重照顾了两个人贴在一起的手臂，神色微妙地挑了挑眉，语气嫌弃： “死男同滚远点吧。” 7班班长眼睛瞪大，下意识收回了手，往旁边挪了一个座位。 “真情侣才避嫌。” 6班团支书面色铁青，嘴唇蠕动着，最后什么话都没说出口。 大获全胜的四人两两击了个掌，相当高兴，甩甩头发，手牵手着往外走。 季栖她们远远听见了点动静，方梦琦朝四人比了个大拇指。 接着，她朝于歆伸出手，于歆会意，把手放进她掌心，牵着她往教室外走。 江与钰有样学样，也牵着裴任舒。 应不否默不作声，站在季栖旁边，动作细微，指腹轻轻摩挲了一下她的指节。 季栖不知道自己在因为什么紧张，也不知道自己的心在因为谁颤动。 不管是刚刚勇敢起身的四个女生，还是走在光明正大手牵着手走在前面的四个朋友。 她们从来都不是一个人。 于是她也牵住了应不否，就这么一步一步往外走。 作者有话说： okok这段飞速写完怕写他们出场太久恶心人[摸头] 女生们都是好宝宝[让我康康] 这里男的话里我就用了“其他”，正常是会用“其它”或者“其她”的～
第29章 游标卡尺 外头阳光正好。 季栖从包侧拿出伞撑开，还没说什么，应不否就很自然地接过了她手里的伞。 好吧，有人打伞她乐得自在。 但是，应不否干嘛用本来好好牵着的那只手去打伞。 她承认自己有点难办，应不否如果用靠外的手打伞就会有阳光不可避免晒到她，但和这个比起来，果然还是她松开手比较让人生气。 哪有这样追人的，好不容易逮到机会应该好好利用。 还要她来教她怎么追自己吗。 虽然这么想着，她还是站在伞下的阴影里，跟着应不否慢慢往实验楼走。 下一节是物理实验课，有几台仪器坏了没修，临时通知三个班分组上课，两人一组，用一组数据写实验报告就行。 很自然且显而易见，她们已经分好了。 这次实验是测空气和固体介质介电常数，季栖今天没怎么睡午觉，加上劳动节作息混乱还没调整过来，老师在上头讲，她在下面点着点着头，脑袋就越来越低。 困。 人为什么要上学。 为了让自己清醒一点，她摇摇脑袋，特地看了眼应不否，确保她有在认真听讲后，伸手从桌上的盒子里拿出了游标卡尺，百无聊赖地东测测西测测。 固体圆环的厚度是4.40mm。 她黑笔笔杆的直径是……1.32mm。 太久没用游标卡尺，差点不会读数。 季栖左看看右看看，想再捞点东西给自己测着玩。 老师正放PPT讲解实验流程，没什么需要动手记的地方，应不否的手随意放在桌上，指节微曲，线条流畅而漂亮。 而且还挺好摸的。 季栖眨眨眼，起了玩心，伸出左手的食指和中指，在桌上充当小人的两条腿，哒哒哒地往应不否放在桌上的右手那去。 应不否垂眸看了她鬼鬼祟祟的手一眼，唇边带上了点笑意，目光又移到PPT上，放在桌上的手一动不动，任季栖动作。 季栖左手指尖刚碰到她的手背，就立马把整只手都覆上去，以迅雷不及掩耳之势连手带手臂都拉到桌下。 应不否的外套都被她带下去点，肩膀处的布料往下滑，被主人及时捞了上去。 她偏头，好笑地看了季栖一眼。 季栖没理会她，注意力全在自己手里握着的手上。 应不否感觉自己的指尖抵上了一片冰凉的金属制品。 她低头看了眼，就看见季栖正在非常认真地盯着游标卡尺的刻度读数。 她指节微动，尺上的刻度也跟着动了动，惹得季栖抬头看她，颇为霸道地按住她的手： “不要动。” 应不否眨眨眼睛，慢吞吞应了声，声音很低，笑她： “你好霸道。” 季栖摆出一副“那又怎么样”的无赖样，继续玩她的手指。 应不否抬头，老师刚巧讲到实验中一个已知数据，让他们记下来，这样在后续实验中可以不用量。 她思考了一下，最后用左手捏着黑笔，记下了非常扭曲的几个数字。 季栖很快就对游标卡尺失去了兴趣，随手咔吧一声放到桌上，但没归还应不否对自己右手的使用权，握着她的手连同自己的手一起揣进了口袋。 应不否意思意思挣扎两下，未果，也就随她去，好在物理实验根本不用多记什么别的东西，不然她可能得选择用手机拍照。 季栖自己不听，又俘虏了应不否右手之后，紧接着对桌上的另一个仪器下了手。 是测介电常数的传感器，开关在左下角。 季栖随手一按，谁知道这机器动静不小，一阵噼里啪啦的电流声，引得周围一圈人侧目。 “唉唉唉，那边那个同学，还没讲到调仪器呢，虽然提前开也没什么问题，但也太着急做实验了点。” 电流声刚响，季栖就感觉不妙，飞速把应不否的手从口袋里拿出来放到仪器开关旁边，自己把两只手都乖乖巧巧地放在膝盖上，朝老师无辜眨眼。 应不否看看她，又看看自己被人丢开的手，带着笑叹了口气。 季栖后知后觉有点不好意思，又用食指中指小碎步挪过去，安抚似的有一搭没一搭摸着她手背，转着圈比划着。 应不否忍不住往一边躲了躲，季栖一把抓住她手腕，用另一只手去在她掌心写字。 写什么呢？ 撇，横，竖，撇，捺。 她一个“季”字的上半部分还没写完，应不否就已经猜出来了，垂眸看着她，低声说： “你。” 见被她猜中，季栖又起笔下一个词。 她的目字旁刚写完，应不否就又抢答了。 “还是你。” 虽然又被人猜对，但是不妨碍季栖耍赖摇头，笔锋一转，补成了一个“瞒”字。 应不否也抓着她的手，在她手心画了个叉。 指腹擦过，带起一阵颤动，季栖下意识蜷了下手指，应不否顺着捏了下她的指尖，又画了个爱心。 幼稚。 季栖选择性忽视这是从谁开始的，眨眨眼，收回自己的手，才发现在自己都没意识到的时候，她已经在笑了。 好吧，应不否的确不用人教。 不对，她还是起到了很大的引导作用的。 好在这节课的流程并不复杂，实验器材都很正常，加上应不否听了点内容进去，数据采集非常顺利。 物理实验结束将近下午四点，基本上回宿舍拿点东西吃个晚饭就要返回教学楼上晚自习。 实验楼很暗，本身就是背光建的，周边还种了点树，风吹过，沙啦沙啦响半天。 上实验课的教室在四楼，每栋楼只有一个的电梯和教室在相反方向，两个爬惯了六楼的人现在怕四楼当然是没什么问题，肩并肩往下走。
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